La tecnologia y las percepciones relevantes de profesores de escuela Carmozina Bittencourt de Pinho en Ciudad de Caridad-CE
Dublin Core
Título
La tecnologia y las percepciones relevantes de profesores de escuela Carmozina Bittencourt de Pinho en Ciudad de Caridad-CE
Carrera
Maestria en Ciencias de la educacion
Descripción
El proceso de enseñanza y aprendizaje si muestra bastante distintas de las del pasado, las formas de enseñanza y aprendizaje, hoy dia el profesor es un mediador y facilitador del aprendizaje y los estudiantes como sujetos activos de este proceso deja de ser perceptoras de conocimiento. Usamos campos de investigacion donde se aplicaron cuestionarios con estudiantes y profesores con este estudio posible observar las nuevas tecnologias son complementarias y herramientas pedagogica en la enseñanza y el aprendizaje subrayando que el pael del maestro es apoyo de su uso por parte de los alumnos , es posible concluir que la influencia de las tecnologias de la informacion y la comunicacion el estudiante llego a desarrollar mejor su aprendizaje y conocimiento que ha proporcionado un aprendizaje significativo.
Autor
Maria de Concepcion Monteiro
Colección
Citación
Maria de Concepcion Monteiro , “La tecnologia y las percepciones relevantes de profesores de escuela Carmozina Bittencourt de Pinho en Ciudad de Caridad-CE,” Respositorio, consulta 26 de agosto de 2026, https://repositorio.uninter.edu.py/items/show/294.
Embed
Copy the code below into your web page
