La enseñanza de matematicas para estudiantes de deficiencia auditiva: barreras y posibilidades.
La inclusion de los estudiantes con discapacidad auditiva en las clases regulares de la escuela es una prerrogativas legales en el actual escenario brasileño.Con el objetivo e explicar tales barreras y posibilidades hace una encuesta que s eextiende desde la vision y las dificultades de los profesores respecto a la inclusion la contruccion del