Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Maestria en Educacion La enseñanza religiosa y su aplicacion enescuela publicas estatales de Buena Vista Roraima Brasil Subject The topic of the resource Maestria en Educacion Description An account of the resource Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva. La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fransisca Caetano Nascimento Publisher An entity responsible for making the resource available Delfi Lopez Rolon Type The nature or genre of the resource Ciencias de la Educacion Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Implementacion del pensamiento esbelto y su impacto en la calidad educativa de la carrera de Ciencias Contables y Auditoria de la Facultad de Ciencias empresariales de la Universidad Internacional Tres Fronteras en el año 2023 Subject The topic of the resource Maestria en Educacion Description An account of the resource El presente investigacion del tema de la implementacion del pensamiento Esbelto y su impacto de la clidad educativa de la carrera de Ciencias Sociales y empresariales de la Universidad Internacional Tres Fronteras. El objetivo general de este estudio esevaluar el impacto de la implementacion del pensamiento esbelto en la calidad educativa de dicha carrera. Para lograr este objetivo se utilizo un enfoque mixto que combino metodos cualitativo y cuantitativos. Ademas se observo una mejora de la calidad de formacion de los estudiantes reduciendo el tiempo de respuestas y la efectividad en la formacion de estudiantes. Asi mismo se evidencio que la implementacion del pensamiento esbelto facilito la identificacion y solucion de problemas en los procesos educativos mejorando su eficacia y efectividad. En conclusion los resultado obtenidos respaldan la hipotesis planteada demoestrando que la implementacion del pensamiento esbelto en la carrera de ciencias contables y auditoria tiene unimpacto positivo en la calidad educativa. Creator An entity primarily responsible for making the resource Barrios Tabacman Dennys Renan, Leguizamon Elizabeth Alison