El rol de los paradigmas en el proceso de investigacion cientifica
subject: Doctorado en Educacion
description: El objetivo de la tesis doctoral es determinar el rol que han desempeñado los Paradigmas en los procesos de investigacion cientifica y su vinculacion con los procesos epistemicos en la construccion del conocimiento. Tres ideas fuerza la conformacion de validez de los argumentos aca desarrollados . La primera vinculo los contructos epistemicos de la investigacion a traves de la vision de los paradigmas instaurados en cuatro etapas de la humanidad : la edad antigua, la edad meida, la edad moderna y la que recien inicia la edad posmoderna. La segunda idea fuerza establecio la relacion de la inestigacion cientifica en estos procesos epistemicos le dieron solidez al desarrollo de esos paradigmas epocales. Y la tercera idea fuerza se establecio el rol de esos paradigmas como propuestas orientadas al proceso metodologico de la produccion del conocimiento. E l ideario de este trabajo lo constituyo primeramente Thomas Kunh y Jean Lyotard para conformar la vision del contecto paradigmico. Luegos los paradigmas de alta y baja edad media en los planeamientos de Agustin Hipona , Tomas Aquino y Jacob Burckhardt en el ideario dela baja y alta edad media . Luego en la etapa de transicion del medieveo a la modernidad con Guillermo de Ockham y el paradigma de la ilustracion. La etapa hisotrica de la modernidad fue apuntafa hacia el paradigma de racionalidad instrumental y el cientificismo con Rene Descartes para finalmente cerrar este idearioen la posmodernidad con Budrillard y otros, confirmandose con ello el vinculo del transito epocal de los paradigmas en la contruccion del conocimiento y su influencia en los procesos metodologicos que han orientado la investigacion .
creator: Lic,Msc. Vicenta Mercedes Cabrera Gonzalez
publisher: Dr, Fabio Lopez Pires
relation: Vinculos epistemicos de la produccion de conocimientos de la Educacion Superior
identifier: Ciencias de la educacion