Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Maestria en Educacion La enseñanza religiosa y su aplicacion enescuela publicas estatales de Buena Vista Roraima Brasil Subject The topic of the resource Maestria en Educacion Description An account of the resource Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva. La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fransisca Caetano Nascimento Publisher An entity responsible for making the resource available Delfi Lopez Rolon Type The nature or genre of the resource Ciencias de la Educacion Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La enseñanza de Ciencias Naturales y sus practicas pedagogicas en el año de enseñanza fundamental en escuelas publicas de municipio de Jauru-MT. Subject The topic of the resource Maestria en Educacion Description An account of the resource Teniendo en vistas los problemas como concecuencia de la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en lo que se refiere al incentivo de la iniciacion cientifica y metodologica de la enseñanza, poco inspiradoras en Brasil. propusimoes este estudio, con el ibjetivo de analizar si la enseñanza y sus practicas pedagogicas en el 9° año del ciclo es fundamental en las escuelas publicas del municipio Jauru-MT. La investigacion fue elaborada en cuatro escuelas de campo. Para elaborar el analisis se realiza la inestigacion exploradora, de naturaleza cualitativa , por la ocnstruccion de datos optamso por cuestionario con preguntas abiertas, cerradas y de multiples opciones con alumnos y profesores. Las categorias fueron vision de los estudaintes sobre la enseñanza de la ciencias naturales y profesores sobre las practicas de enseñanza. La mayoria de los estudiantes no relacionan los contenidos trabajados en sala con su vida diaria, por otro lado los profesores realizan formacion continuada buscando mejras esas practicas, pero existe mucho que hacer en la relacion de los alumnos y profesores para que se sientan como ciudadanos emancipados en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Creator An entity primarily responsible for making the resource Tatiane Maria da Silva Publisher An entity responsible for making the resource available Dra . Cecilia de Campos F.