Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Maestria en Educacion La enseñanza religiosa y su aplicacion enescuela publicas estatales de Buena Vista Roraima Brasil Subject The topic of the resource Maestria en Educacion Description An account of the resource Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva. La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fransisca Caetano Nascimento Publisher An entity responsible for making the resource available Delfi Lopez Rolon Type The nature or genre of the resource Ciencias de la Educacion Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La formacion en servicio de profesores de educacion basica de la red estatal de enseñanza del municipio de Boa Vista Roraima Brasil . Subject The topic of the resource Maestria en Educacion Description An account of the resource La presente investigacion tiene como objetivo principal describir apartir de la percepcion de los gestores y profesores , que dirigen la formacion continua en servicios , como sucede ese proceso en las escuelas durante durante los retornos pedagogicos en el estado de Roraima. El proceso de investigacion se inicio con una revision bibliografica , en este contexto fue fundamental la participacion de gestores escolares y profesores que participaron en entrevistas con cuestiones semiculturales y cuestionarios lo que posibilito un dialogo entre las experiencias de docentes ,Como resultado se identifico la formacion de los profesores no solo en el proceso didactico metodologico si no tambien a su accion y suprimiendo sus dificultades encontradas en el aula. Creator An entity primarily responsible for making the resource Josim Monteiro da Silva Publisher An entity responsible for making the resource available Dr Delfi Lopez Rolon