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                <text>Objetivandose analizarse el enseño medio integrado ofrecido en las escuelas publicas estatales de Boa Vista Roraima tiene contribuido para la formaicon profesional de los alumnos atendiendo las exigencias del mercado de trabajo este estudio ocnsidero la actual problematica entre enseño medio y educacion profesional con enfasis en la cuestion de formacion ontegral del alumno para la entrada en mercado de trabajo. Realizamos un conjunto de entrevistas con aplicacion de cuestionario y analisis de documentos. oficiales , relacionado al enseño medio integrado a Educacion profesionalizarte. Para la coelcta de lso datos fue utilizado los metodos cualitativos y cuantitativos. Resaltamos que en el trabajo se incribe en los limites de recorte terico y metodologico y que el estudio revela que hay una laguna en propuesta del curso que tiene neutralizado las oportunidades de aprendizaje de los discentes en la diversas asignaturas curriculares, perjudicando la integracion del alumno en el mercado de trabajo y en lo contexto general.</text>
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                <text>Maria  Lucenir De Sousa Da Silva </text>
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              <text>La reingenieria educacional como gestion de cambio para procesos de calidad en las facultades  de la UNINTER 2021</text>
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              <text>Doctorado en Ciencias de la Educacion </text>
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              <text>La gerencia universitaria actual demanda asumir procesos organizacionales de transformacion cosntanteque permitan representar un equilibrio entre la entidad institucional y los cambios sustanciales exigidos desde todos sus ambitos a fin de  mejorar los procesos ,lograr una gestion de calidad y asi cohesionar con exitos funciones basicas y lograr la concrecion de los objetivos  y asi atraves de un ciclo sistematico y continuo . Para el desarrollo  de la investigacion se hizo uso del metodo cientifico y sus auxiliares  analisis y  sintesis, se utilizo el tipo de investigacion descriptiva  con enfoque mixto , diseño no experimental , las tecnicas de recoleccion de datos fueron analisis documental  apartir de matrices que dieron respuestas  al enfoque cuantitativo . y guia de entrevista al enfoque cualitativo. . La muestra estuvo representada por directios de las uniades academicas, decanos y directores de la carrera cuyas respuestas otorgaron infromacion relevante para la definicion de la reingenieria organizacional como gestion de cambio para procesos de calidad en la facultades de la UNINTER en el año 2021. </text>
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              <text>Lilia Mirtha Alvarenga De Ruiz </text>
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              <text>Dra. Nilda Susana Yegros </text>
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