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de la Salud</text>
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                <text>Intervención del profesional de enfermería en la instalación del catéter percutáneo en neonatos en el servicio de neonatología del Hospital Regional de Ciudad del Este , Julio a noviembre del 2023</text>
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                <text>Esta investigación se realizo en el Hospital Regional de Ciudad del Este , Alto Paraná-Paraguay  Objetivo: identificar los cuidados del profesional de enfermería en la inserción del catéter  venoso periférico centralizado en neonatos. Material y métodos: Se elaboro una investigación tipo descriptivo, con diseño no experimental, la información se recolecto mediante una revisión bibliográfica y los instrumentos utilizados para obtener la información fueron las observaciones la encuesta. Resultados: Los  profesionales de enfermería realizan los cuidados en la inserción de la vía venosa centralizada en los neonatos. Conclusión-,. los profesionales del servicio realizan la inserción del catéter con las medidas asépticas , para enviar volumen de líquidos en cantidades superiores y necesarias para el neonato.</text>
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                  <text>Objetivandose analizarse el enseño medio integrado ofrecido en las escuelas publicas estatales de Boa Vista Roraima tiene contribuido para la formaicon profesional de los alumnos atendiendo las exigencias del mercado de trabajo este estudio ocnsidero la actual problematica entre enseño medio y educacion profesional con enfasis en la cuestion de formacion ontegral del alumno para la entrada en mercado de trabajo. Realizamos un conjunto de entrevistas con aplicacion de cuestionario y analisis de documentos. oficiales , relacionado al enseño medio integrado a Educacion profesionalizarte. Para la coelcta de lso datos fue utilizado los metodos cualitativos y cuantitativos. Resaltamos que en el trabajo se incribe en los limites de recorte terico y metodologico y que el estudio revela que hay una laguna en propuesta del curso que tiene neutralizado las oportunidades de aprendizaje de los discentes en la diversas asignaturas curriculares, perjudicando la integracion del alumno en el mercado de trabajo y en lo contexto general.</text>
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                <text>El siguiente estudio surgio de la crrencia de que una formacio  con base cientifica  debe atravesar todas las etapas de la educacion , teniendo en cuenta  que los conocimientos cientificos y tencnologicos se insertan en el cotidiano de los individuos  de la contemporaneidad , haciendo falta iniciarse por los niños de pequeños.  El estudio tuvo un enfoque mixto y caracter exploratorio  apoyandose en los principios de que el aprendizaje  y amplitud de los conocimientos constituidos.  La entrevistas buscaron aportar a los docentes y sus miradas hacia la importancia  d elos juegos hacia la iniciacion cientifica de los niños. El analisis de lso datos se apoyo en estudio contemporaneos y teorias sobre el juego. .</text>
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                  <text>La enseñanza religiosa y su aplicacion enescuela publicas estatales de Buena Vista Roraima  Brasil </text>
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                  <text>Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion  de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva.  La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los  examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno.</text>
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                  <text>Fransisca Caetano  Nascimento </text>
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                <text>En la intencion de investigar en la contribucion de la formacion  de los profesores de licenciatura de educacion de campo para que actuaran en las escuelas de campo. Se construye este trabajo de disertacion teniendo como objetivo describir la tematica de la escuela de campo . Este trabajo tiene base teorica de acuerdo con los investigadores que vieenn estudiando esta tematica en mas de 50 años. En este sentido la investigacion presenta la situacion favorable en lo que se trata de las practicas contextualizadas de educacion de campo. </text>
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                  <text>Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion  de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva.  La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los  examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno.</text>
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                <text>Teniendo en vistas los problemas como concecuencia de la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en lo que se refiere al incentivo de la iniciacion cientifica y metodologica de la enseñanza, poco inspiradoras en Brasil. propusimoes este estudio, con el ibjetivo de analizar si la enseñanza y sus practicas pedagogicas en el 9° año del ciclo es fundamental en las escuelas publicas del municipio Jauru-MT. La investigacion fue elaborada en cuatro escuelas de campo. Para elaborar el analisis se realiza la inestigacion exploradora,  de naturaleza cualitativa , por la ocnstruccion de datos optamso por cuestionario  con preguntas abiertas, cerradas y de multiples opciones con alumnos y profesores. Las categorias fueron vision de los estudaintes sobre la enseñanza de la ciencias naturales y profesores sobre las practicas de enseñanza. La mayoria de los estudiantes no relacionan los contenidos trabajados en sala con su vida diaria, por otro lado los profesores realizan formacion continuada buscando mejras esas practicas, pero existe mucho que hacer en la relacion de los alumnos y profesores para que se sientan como ciudadanos emancipados en su proceso de enseñanza-aprendizaje.</text>
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                  <text>Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion  de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva.  La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los  examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno.</text>
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                <text>El presente articulo tiene por objetivo presentar una revision de estudios  e investigacion de campo , aserca de como se concibe el aprendizaje de las matematicas en la educacion onfantil a fin de reflexionar sobre las practicas educativas en esta etapa de escolarizacion. El trabajo fue estruturado en dos partes la primera bibliografica , sobre el proceso historico  de la eeducacion infantil en Brasil  practicas y contenidos para el proceso de la enseñanza y aprendizaje del conocimiento matematico en la educacion infantil . Conclusion: es escencial para los profesores del area de conocimiento matematico por medio de un proceso de formacion continuada proporsionen estos saberes .</text>
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                <text>La inclusion de los estudiantes con discapacidad auditiva en las clases regulares de la escuela es una prerrogativas legales en el actual escenario brasileño.Con el objetivo  e explicar tales barreras y posibilidades hace una encuesta que s eextiende desde la vision y las dificultades de los profesores respecto a la inclusion la contruccion del </text>
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                  <text>Facultad de Ciencias Sociales y Empresariales</text>
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                <text>La escena del crimen y los factores contaminantes en el lugar de los hechos, que dificultan la investigación en la Ciudad de Pedro Juan Caballero en el año 2019</text>
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                <text>El diseño de la investigación es no experimental, transversal, se direcciona principalmente a un espacio temporal fijo. Se utiliza un enfoque  cuantitativo, la población corresponde a veinte peritos de la División de Investigación en la Escena del Crimen de la Policía Nacional.</text>
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                  <text>Doctorado en Educacion</text>
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                  <text>Objetivandose analizarse el enseño medio integrado ofrecido en las escuelas publicas estatales de Boa Vista Roraima tiene contribuido para la formaicon profesional de los alumnos atendiendo las exigencias del mercado de trabajo este estudio ocnsidero la actual problematica entre enseño medio y educacion profesional con enfasis en la cuestion de formacion ontegral del alumno para la entrada en mercado de trabajo. Realizamos un conjunto de entrevistas con aplicacion de cuestionario y analisis de documentos. oficiales , relacionado al enseño medio integrado a Educacion profesionalizarte. Para la coelcta de lso datos fue utilizado los metodos cualitativos y cuantitativos. Resaltamos que en el trabajo se incribe en los limites de recorte terico y metodologico y que el estudio revela que hay una laguna en propuesta del curso que tiene neutralizado las oportunidades de aprendizaje de los discentes en la diversas asignaturas curriculares, perjudicando la integracion del alumno en el mercado de trabajo y en lo contexto general.</text>
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                <text>Con el plan de analizar si la transpocion aplicada en la educacion infantil del campo presenta estrcutura tematica que toma consideracion  las necesidades y los derechos de enseñanza y aprendizaje del niño , Setrata de un estudio cuya metodologia de investigacion es de cuño mixto y enfoque descriptivo no experimental , con las respeustas basada teoricamente en lecturas de obras renombrados autores y articulos de revistas y de sitios.  El analisis efectuado permitio identificar necesidades y posibilidades  de aprendizaje , asi como  orientar la practica docente , en un proceso dinamico de accion y reflexion , relacionado en la enseñanza y aprendizaje.</text>
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                <text>La estrcutura tematica de transpocision didactica  y su relacion con el rendimiento escolar junto a la educacion infantil de campo, en comunidades escolares de San Gabriel Bahia Brasil .</text>
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                  <text>La enseñanza religiosa y su aplicacion enescuela publicas estatales de Buena Vista Roraima  Brasil </text>
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                  <text>Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion  de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva.  La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los  examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno.</text>
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                <text>La evaluacion escolar  en educacion de jovenes y adultos de enseñanza fundamental en la escuela estatal Prf Benigna Moreira Sousa  en Macapa /AP </text>
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                <text>Esta produccion cientifica titulada , la evasion escolar en la educacion de jovenes y adultos de la enseñanza fundamental en la escuela estatal Prof Benigna Moreira en Macapa /AP . Donde se fijo un enfoque de la inestigacion cualitativa y cuantitativa el diseño de la investigacion no experimental , a nivel explorativo descriptivo y de observacion. , la poblacion , la muestra , los instrumentos re recoleccion de datos como la entrevista y documental, siendo aplicadas a coordinadores, profesores y alumnos. </text>
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                <text>Dr.Joao Vldinei</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>La enseñanza religiosa y su aplicacion enescuela publicas estatales de Buena Vista Roraima  Brasil </text>
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                  <text>Maestria en Educacion </text>
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                  <text>Se pretende en este trabajo para mostrar una relacion entre una autoestima y un aprerndizaje de alumno de 6° año . La realizacion  de investigacion pesqueras permite realizar un analisis sobre la autoestima interferir en el aprendizaje del alumno-sujeto de la inestigacion disertiva.  La metodologia aplicada fue descriptiva , los resultados de los  examenes de preguntas y respuestas se aplicaron juntos con los expertos y los profesores y la aplicacion de la escala de Rosenberg que se refiere especificamente a la autoestima junto al alumno.</text>
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                  <text>Fransisca Caetano  Nascimento </text>
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                  <text>Delfi Lopez Rolon </text>
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                <text>La formacion en servicio de profesores de educacion basica de la red estatal de enseñanza del municipio de Boa Vista Roraima Brasil .</text>
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                <text>La presente investigacion tiene como objetivo principal describir apartir de la percepcion de los gestores y profesores , que dirigen la formacion continua en servicios , como sucede ese proceso en las escuelas durante  durante los retornos pedagogicos  en el estado de Roraima. El proceso de investigacion se inicio con una revision bibliografica , en este contexto fue fundamental la participacion de gestores escolares  y profesores que participaron en entrevistas  con cuestiones semiculturales y  cuestionarios lo que posibilito un dialogo entre las experiencias de docentes ,Como resultado se identifico la formacion de los profesores no solo en el proceso didactico metodologico si no tambien a su accion y suprimiendo sus dificultades encontradas en el aula. </text>
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                <text>Josim Monteiro da Silva </text>
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                <text>Dr Delfi Lopez Rolon </text>
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